منتديات اليمن اغلى

آخر 10 مواضيع : قصيدة الخيل والليل والبيداءُ تعرفني - للمتنبي (الكاتـب : - )           »          يا رسول الله ... تصميمي (الكاتـب : - )           »          سرقنا حبنا سكته! (الكاتـب : - )           »          جُرح الغياب .. بقلمي (الكاتـب : - )           »          وسع وسع ياعم ،تماسيح المنتدى وصلوا ههههههه (الكاتـب : - )           »          ** الفرق بين الشباب والبنات بالعزايم ** (الكاتـب : - )           »          كل من في مقعده …. (الكاتـب : - )           »          اغلى احبابي (الكاتـب : - )           »          ابو شامة (الكاتـب : - )           »          مافي ثقة في ذالزمن. لشاعر أبونعيم ألكحيل (الكاتـب : - )

العودة   منتديات اليمن أغلى YEMEN FORUMS > ::: المنتديـــات الإجتمــاعية ::: > •• منتدى الأســرة والطـفــل
حفظ البيانات؟

التسجيل السريع مُتاح
عزيزي الزائر! سجلاتنا تفيد انك لست عضو لدينا في المنتدى,في حال رغبت بالاِنضمام الى أسرتنا في المنتدى ينبغي عليكم ملئ النموذج التالي !

اسم المستخدم: كلمة المرور: تأكيد كلمة المرور:
البريد الالكتروني: تأكيد البريد:
تاريخ الميلاد:       موافق على شروط المنتدى 

الإهداءات
اليمن أغلى : وفي يوم الجمعة " اللهُم قدراً جَميلاً وخبَراً جميلاً ودعوهً مُستجابة ." اللهُم قرب بيننا وبين دعواتنا التي فوضناها إليك اللهُم الإجابة لكل دُعاء و أمنية ،،' جمعة مباركة ❤

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 23-03-2015, 10:43 PM   #1
 
الصورة الرمزية سَّــــــمِّـــــرِ
 
تاريخ التسجيل: 6 - 9 - 2014
المشاركات: 868
معدل تقييم المستوى: 41
سَّــــــمِّـــــرِ has a reputation beyond repute سَّــــــمِّـــــرِ has a reputation beyond repute سَّــــــمِّـــــرِ has a reputation beyond repute
افتراضي روضة الأطفال

نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
بسم الله الرحمن الرحيم
والصلاة والسلام على أفضل الأنبياء والمرسلين سيدنا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين

العناية بالطفل مطلب إنساني أكدت عليه جميع الأمم من قديم الزمان , ودعا إلى تحقيقه الفلاسفة والمربون في عصورهم المختلفة .
وفي العصر الحديث تطور الأهتمام بالطفل خصوصا طفل ماقبل المدرسة , وعرفت الستينات ثورة عارمة في مجال تطوير رياض الأطفال في معظم أنحاء العالم , وقد يفسر ذلك كله التطور الكبير الذي أحرزته الدراسات المتكاثرة الخاصة بعلم نفس الطفل , والبرامج الملائمة لنمو الطفل من جميع النواحي .
وقد نما هذا التطور , نظرا للاهتمام الذي توليه هيئة الأمم المتحدة لرعاية الطفولة , فقد أصدرت الجمعية العامة للأمم المتحدة إعلان حقوق الطفل عام 1959 , ثم اصدرت عام 1989 الاتفاقية الدولية لحقوق الطفل , وقد كان إعلان الجمعية العامة عام 1979 عاما عالميا للطفل منطلقا لنشاطات عديدة في مجال تربية الطفل بوجه عام وتربية أطفال ماقبل المدرسة بوجه خاص ومن مظاهر هذا الاهتمام الدراسات والبحوث التي أجريت في مجال لعب الأطفال وأهميته لنمو الطفل , وإمكانية توظيفة في مجال التربية والتعليم .
إن استخدام اللعب في تعليم الأطفال في الرياض ليس مضيعة للوقت كما يعقد البعض بل هو أسلوب فعال وممتع يعلم الطفل أشياء كثيرة عن نفسه وعن الأخرين والبيئة التي يعيش فيها وقد أكد المربون عبر التاريخ على أهمية اللعب كوسيلة للتسلية والتعلم , فالمربي افلاطون رأى في اللعب طريقة لتعليم الأطفال المهارات المطلوبة منهم في أعمالهم كراشدين .
وقال كومينوس مادام لعب الأطفال لا يؤذي الغير يجب أن نشجعهم عليه بدلا من أن ننهاهم عنه لأن هذا هو أسلوبهم في التعليم , أما جون لوك فقال علينا أن نتقبل الأطفال كما هم ونتيح لهم التعلم من خلال نشاطهم الطبيعي ألا وهو اللعب , وكذلك فعل روسو إذ أكد على كمية الحيوية والنشاط والجهد الذي يضعه الطفل في نشاط من اختياره , أما روبرت أوين فقد منع الكتب من مدارس الأطفال وطالب بأن يكون التعليم مسليا ليقبل عليه الصغار بسعادة وقد قدم أمثلة على أنشطة تعلم تتمثل في العديد من الألعاب داخل الفصل وخارجه أما فرويل فقد ذكر أن اللعب أمر يستحق الاهتمام الجاد كأفضل الوسائل للتعليم والتعلم ,




نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

إن المربين الأوائل أمثال فرويل ومنتسوري قد تمسكوا بأسلوب اللعب الحر كأفضل وسيلة لتنمية القدرات العقلية واللغوية عند الأطفال , أما أنصار التدخل التربوي فقد طالبوا في بداية الستينات بتعليم حد أدنى من المفاهيم والمهارات للأطفال وإلا كان مصيرهم الفشل في دراستهم بالمرحلة الابتدائية وقد قاوم انصار الروضة التقليديه في البداية كل محاولة لتخطيط المسبق للتعليم المبكر ورفضوا البرامج المعدة لتعليم الأطفال في مرحلة ماقبل المدرسة ونظرا لذلك قدمت بعض البدائل للتوصل الى حل وسط بين الفريقين , إذا رأى شازن , أنه لا تعارض بين التعليم المنظم واللعب الحر إذا يمكن توظيف اللعب جنبا إلى جنب مع التعليم المنظم والموجه , وهناك بعض المهارات والمعارف التي يجب أن تقدم للأطفال بشكل مباشر وتقول باربرا تيزارد لقد صنعنا فاصلا بين العب والتعليم وأعتبرنا اللعب للروضة والتعليم للمدرسة
على أساس أن الطفل يلعب فقط ليبقى سعيدا ونتساءل أليس بالإمكان أن نعلم الأطفال بعض المهارات الأساسية لسنه وقدراته ومع ذلك نبقيه سعيدا بل قد يكون أكثر سعادة لشعوره بأنه يتعلم أشياء جديدة تهمه وتزيد من شعوره بالكفاءة
بالإضافة الى ماسبق يمكن القول إن سعادة الطفل سوف تكون أكبر اذا تعلم عن طريق اللعب الأمر الذي يدفعه الى اكتساب المزيد من المهارات ويجعله يحقق قدرة عالية في حل المشكلات مما يجعله باستمرار أكثر نموا أكثر جمالا وشعورا بالرضا والسرور .

نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة


مبادئ التعليم في رياض الأطفال :
على الرغم من تعدد أراء العلماء والباحثين إلا أنه يمكن تلخيص المبادئ التي يقوم عليها التعليم في رياض الأطفال وهي كالأتي:
1- الطفولة مرحلة من العمر قائمة بذاتها , لامرحلة إعداد للرشد فقط وعليه فإن التربية في هذه المرحلة تهتم بالحاضر كما تهتم بالمستقبل .
2- الطفل بأكمله مهم صحته الجسمية والعقلية ومشاعره وتفكيره ومعتقداته الروحية , كلها جوانب تحتاج الى رعاية .
3- لايمكن تجزئة التعلم فكل شئ مرتبط ببعضه
4- للدافعية الداخلية , التي تؤدي إلى أنشطة بمبادرة ذاتيه من الطفل , أهميتها وقيمتها .
5- التأكيد على النظام والضبط الذي يمارسه الطفل من تلقاء نفسه .
6- هناك فترات في مراحل النمو المختلفة يكون فيها الطفل أكثر تقبلا وقابلية للتعلم .
7- هناك حياة داخل كل طفل تنمو وتتفتح اذا ماتوفرت لها الشروط المناسبة .
8- مايستطيع ان يفعله الأطفال , وليس مالايستطيعون عمله هو ماينبغى أن يكون البداية بالنسبة لتعليم الطفل .
9- للكبار والصغار الذين يتفاعل معهم الطفل أهمية قصوى .
10- ينظر الى تربية الطفل على أنها تفاعل بين الطفل وبيئته وي تشمل الناس الآخرين والمعرفة نفسها .
11- التأكيد على دور الطفل في عملية التعلم من خلال النشاط الذاتي التلقائي , والممارسة العملية واللعب الحر .
12- مراعاة الفروق الفردية بين الأطفال .
13- توفير البيئة الملائمة التي تتيح للأطفال فرصة التعبير الحر والتجريب والأكتشاف وإقامة علامة سوية مع الاقران .
14- الحرص على إعداد معلمة الروضة إعداد خاصا يمكنا من فهم الأطفال والعمل على تنميتهم من جميع النواحي .أهداف التربية في رياض الأطفال:
لاتنفصل اهداف رياض الاطفال عن أهداف التربية بشكل عام فإذا كانت التربية تهدف الى بناء المواطن الصالح الذي يسهم في بناء وطنه بشخصية نامية متكاملة فإن أهداف التربية في رياض الأطفال هي :
1-تنمية شخصية الطفل من النواحى الجسمية والعقلية والحركية واللغوية والانفعالية والاجتماعية .
2مساعدة الطفل على الاندماج مع الاقران .
3تنمية قيمة احترام الحقوق والملكيات الخاصة والعامة لدى الطفل .
4 تنمية قدرة الطف على حل المشكلات .
5 اعداد الطفل للحلقة الأولى من التعليم الأساسي ويتضمن ذلك تهيئته للتعليم النظامي وإكسابة المفاهيم والمهارات الخاصة باللغة العربية والرياضيات والفنون والتربية الصحية والاجتماعية .
6تقديم تربية تعويضية لأطفال البيئات المحرومة ثقافيا وإقتصاديا , ذلك ان نقص الغذاء
يؤدي الى تأثيرات خطيرة على صحة الأطفال مما يؤدي الى صعوبات في التعلم لهؤلاء الأطفال.

نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة


7تنمية ثقة الطفل بذاته .
8التعاون مع الأسرة في تربية الأطفال .
9تنمية الحواس وتوعية الطفل بأهميتها
10 تثبيت الخبات الإيجابية التي يتعرض لها الطفل وتنميتها .
11 تنمية قدرة الطفل على التعبير عن نفسه بالرموز الكلامية
12 مساعدة الطفل على حل المشكلات والصعوبات التي تواجهه
13 مساعدة الطفل على التعبير عن خيالاته وتطويرها
14 تكوين صورة إيجابية عند الطفل عن ذاته كإنسان له قدراته ومميزاته وان يكون عضو في جماعة يتواصل معها عن طريق رموز وأنظمة معروفة .

نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

خصائص الطفل في مرحلة ماقبل المدرسة ( الطفولة المبكرة )
يمر الطفل ماقبل المدرسة بمرحلة من أهم المراحل التعليمية التربوية فهى مرحلة حاسمة في تشكيل أساسيات أبعاد نموه من جميع النواحي
مرحلة الطفولة المبكرة بنهاية العام الثاني من حياة الطفل وتستمر حتى العام السادس وتتميز هذه المرحلة بعدة سمات وهي :
أنها سنوات المفاهيم النفسية والاجتماعية التي يتعرف الأطفال من خلالها على انفسهم وعلى الأخرين داخل الأسرة وخارجها ,وهذا الترسيخ الحاسم لشعورهم حول أنفسهم وفكرتهم عن ذاتهم سؤثر على ماسيكونون عليه في المستقبل .
إنها سنوات تشكيل المفاهيم الأساسية وتوسيع أفاق القدرة العقلية والنمو في هذه المرحلة يؤثر في إقبال الأطفال نحو التعلم .
إنها مرحلة مهمة في النمو اللغوي ذلك أن النمو المبكر للمهارات اللغوية يؤثر في التفكير والنمو العقلي الاجتماعي .
إنها مرحلة الإبداع والابتكار , فالطفولة المبكرة هي مرحلة تجميع وتبديل لقدرات الإبداع لدى الأطفال

إنها سنوات تكوين ونمو الضمير الخلقى الذي يؤثر في سواء الطفل النفسي والاجتماعي
إنها المرحلة الهامة في النمو الحسي , فعن طريق الحواس يستقبل الطفل المثيرات في البيئة مما يساهم في نموه المعرفي واللغوي والاجتماعي والانفعالي
إنها مرحلة العمر المشكل نظرا لما يواجهه الأباء والمربون من هذه المرحلة من مشكلات وصعوبات أثناء تفاعلهم مع أطفالهم ومن هذه المشكلات الغضب والخوف والغيرة ,
إنها مرحلة اللعب حيث يستمتع أطفال هذه المرحلة باللعب الإيهامي والدرامي فيتعلمون من خلاله أشياء كثيرة عن الناس والبيئة من حولهم ونظرا لأهمية اللعب في هذه المرحلة ورغبة الطفل الشديدة في ممارسته دعت آراء كثرة لتوظيفة في تربية أطفال ماقبل المدرسة ,
تنظيم اللعب في الروضة :
ينطوي اللعب على أهمية كبيرة للطفل لذلك لابد من تنظيمه وتوفير أدواته وتقديمها للطفل بشكل ملائم حتى يصبح اللعب فعالا ويؤدي دورا رئيسا في تنمية الطفل من النواحي الجسمية والحركية والعقلية واللغوية والانفعالية والاجتماعية .
تنظيم بيئة اللعب مراكز الاهتمام أو أركان النشاط:
ينبغى عند تنظيم أركان النشاط مراعاة عدة أمور وهي :
التأكد من تكامل الأركان وأشتمالها على الأدوات والمواد والوسائل التي يحتاجها الأطفال لممارسة الأنشطة المختلفة
تنظيم الأركان بشكل يتيح للأطفال ممارسة الأنشطة بحرية دون إزعاج الآخرين في الأركان الأخرى وهذا يتطلب على سبيل المثال , أن يكون ركن المكتبة بعيدا عن ركن الدراما والتمثل , وأن يكون ركن الفن أو الرسم في مكان قريب من حوض الماء .
التأكد من وجود ممرات كافية لتحرك الأطفال دون ازعاج الآخرين أثناء ممارستهم للأنشطة المختلفة في الأركان
ملاحظة مصادر الإضاءة خصوصا في الأركان التي تتطلب تمييزا بصريا
تنظيم الأركان ومراكز الاهتمام بشكل يسمح للمعلم أن يرى الأطفال أثناء العمل ليعرف من يحتاج منهم مساعدة أو توجيه .
تجهيز الأركان بمواد وأجهزة تتناسب وطبيعة النشاط كان توضع سجادة ووسائد في ركن القراءة
ضرورة إجراء تغيير في الأركان من وقت لآخر بهدف جذب انتباه الأطفال .
وأن تكون الأركان الهادئة بعيدة عن الأركان النشطة والأركان الجافة بعيدة عن الآركان المبللة .
مثال الأنشطة الجافة مثل القراءة والاستماع والأنشطة الحركية او النشطة التي تعتمد على العضلات والعب والبناء والتركيب وأعمال التجارة
ويتضمن ركن الأنشطة المبللة مثل الطهى واللعب بالطين والصلصال والقص واللصق واللعب بالرمل والماء والتكوين والأشغال اليدوية وماشابه ذلك
أماكن اللعب الخارجية
يتضمن هذا الجزء حديقة الروضة إذ يعد اللعب في الحديقة وسيلة فعالة لنمو الأطفال من جميع النواحي وينبغى تنظيم حديقة الروضة بمساحات مختلفة لممارسة أكبر عدد من أنشطة اللعب
وهذه المساحات للجري والتسلق
مساحات للحفر في الرمل
مساحات لزرع النباتات
مساحات للعب باالأشياء المتحركة والتي تتطلب حركة دائبة وتكون بها ممرات معبدة ليتمكن الأطفال من المرور بها , ويركبوا سياراتهم الصغيرة أو دراجاتهم ذات العجلات الثلاث
حوض للماء يتيح للأطفال ملء أوانيهم الصغيرة بالماء وخلطه بالرمل أثناء اللعب.
أراجيح وزلوقات وأجهزة تسلق وتوازن.
مساحة تكسوها الحشائش الخضراء وتتخللها أشجار مظللة تشجع الأطفال على الجلوس تحتها .
ومن الأمور التي ينبغى أن تهتم بها دار الروضة وهي تخطيط الحديقة وتجهيزها وتوفير مكان مناسب تحفظ فيه الأجهزة وأدوات النشاط الخارجي التي يخشى عليها اذا تركت معرضة للجو في أوقات عدم استعمالها .
ومن المناسب تخصيص مكان لتربية الحيوانات الأليفة
تنظيم أدوات اللعب
مثل المصادر السمعية الاسطوانات وأشرطة التسجيل المصادر المرئية مثل الصور الثابته والمتحركة والأفلام
والمواد المطبوعة مثل الصحف والكتب , والمجسمات والنماذج الحقيقية للأشياء , والأدوات مثل الرمل والطين والأخشاب والسلالم والأواني والخرز والورق الملون والأقمشة وغير ذلك .
ملاحظة هامة : يجب تنويع أدوات اللعب كي يجد كل طفل في الروضة مايناسبه ويلائم اهتمامته
كما يؤثر العاملون في الروضة في تعليم الطفل ولعبه إما بالسلب أو الإيجاب وينبغى أن يعمل الجميع في روضة الأطفال بروح الفريق من أجل تسخير خبرات وهاتمامات ومهارات جميع العاملين في الروضة لصالح الأطفال .


نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

وحتى يتم تنظيم العمل واللعب في رياض الأطفال بطريقة تعود بالفائدة على الطفل ينبغى عمل الآتي:
الاستفادة من طلاب وطالبات كليات المجتمع وأقسام التربية وعلم النفس الذين يقومون بالتدريب الميداني
الأتصال المستمر بين الهيئة الإدارية وأسرة الطفل
الإستعانة بالآباء والمثقفين والمهتمين بتربية الأطفال للأستفادة من معلوماتهم وخبراتهم
تشجميع العاملين بالروضة الآباء والأفراد من المجتمع المحلى على تزويد الروضة بالمواد أو الأجهزة التي تساعد في نمو الأطفال ومن ذلك أدوات اللعب
اشتراك الأباء في تخطيط أنشطة الروضة
أشتراك الأباء في تقويم الأطفال لأن ذلك من شأنه أن ينير بعض القضايا التي يمكن أن تساهم في تطوير الروضة وتنمية أطفالهم وتوظيف اللعب في التعلم
تعاون الأباء في حل مشكلات الأطفال التي تنشاء أثناء اللعب .
إتاحة الفرصة أمام الأطفال للقيام برحلات لزيارة مجتمعهم والتعرف على سكانه ومنجزاتهم
مساعدة الأطفال على معالجة خامات البيئة في تعليمهم وألعابهم .

نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة


  يمكنك المشاركة والتعليق في الموضوع بإستخدام حسابك على الفيس بوك  

__________________
سفيرة سابقاً

التعديل الأخير تم بواسطة سَّــــــمِّـــــرِ ; 25-03-2015 الساعة 05:58 AM.
سَّــــــمِّـــــرِ غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 23-03-2015, 10:46 PM   #2
 
الصورة الرمزية ابو اصيل
 
تاريخ التسجيل: 30 - 6 - 2010
الدولة: في ارض المهجر
المشاركات: 86,264
معدل تقييم المستوى: 84965
ابو اصيل has a reputation beyond repute ابو اصيل has a reputation beyond repute ابو اصيل has a reputation beyond repute ابو اصيل has a reputation beyond repute ابو اصيل has a reputation beyond repute ابو اصيل has a reputation beyond repute ابو اصيل has a reputation beyond repute ابو اصيل has a reputation beyond repute ابو اصيل has a reputation beyond repute ابو اصيل has a reputation beyond repute ابو اصيل has a reputation beyond repute
افتراضي رد: روضة الأطفال

يعطيك العافية على الموضوع الجميل
ابو اصيل غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 23-03-2015, 11:12 PM   #3
 
الصورة الرمزية سَّــــــمِّـــــرِ
 
تاريخ التسجيل: 6 - 9 - 2014
المشاركات: 868
معدل تقييم المستوى: 41
سَّــــــمِّـــــرِ has a reputation beyond repute سَّــــــمِّـــــرِ has a reputation beyond repute سَّــــــمِّـــــرِ has a reputation beyond repute
افتراضي رد: روضة الأطفال

الله يعافيك اخوي واشكرك على المرور
__________________
سفيرة سابقاً
سَّــــــمِّـــــرِ غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
قديم 16-09-2015, 12:56 AM   #4


 
الصورة الرمزية الياسمينة
 
تاريخ التسجيل: 10 - 4 - 2011
الدولة: العاصمة.. عدن
المشاركات: 29,613
معدل تقييم المستوى: 6731
الياسمينة has a reputation beyond repute الياسمينة has a reputation beyond repute الياسمينة has a reputation beyond repute الياسمينة has a reputation beyond repute الياسمينة has a reputation beyond repute الياسمينة has a reputation beyond repute الياسمينة has a reputation beyond repute الياسمينة has a reputation beyond repute الياسمينة has a reputation beyond repute الياسمينة has a reputation beyond repute الياسمينة has a reputation beyond repute
افتراضي رد: روضة الأطفال

والله طرح جميل
يعطيك العافية
__________________





كل الشكر لحبيبة قلبي أختي أمل بكرة وأسأل الله لها الجنة وكل خير بهذه الدنيا نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة


الياسمينة غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)

الكلمات الدلالية (Tags)
الأطفال , روضة

أدوات الموضوع إبحث في الموضوع
إبحث في الموضوع:

البحث المتقدم
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة
Trackbacks are معطلة
Pingbacks are معطلة
Refbacks are متاحة

الانتقال السريع


الساعة الآن 06:37 AM

عقارات اليمن


Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir
جميع الحقوق محفوظة لمنتديات اليمن أغلى