يمكن للمعلم

يمكن للمعلم أن يكون أكثر فاعلية بتطوير الجوانب الآتية:
* أن يكون منضبطاً في مواعيده وتوقيته.
* أن يكون مستعداً للدرس الجديد من كافة الجوانب (تحضير الدرس - احضار ادوات الدرس ...).
* أن يجيد استخدام صوته.
* أن يكون واعياً منتبهاً بما يحدث في الفصل.
* أن يتفهم ما يحدث في الفصل: فمن المهم للمعلم أن يتوصل إلى فهم الأسباب وراء سلوك التلاميذ في الفصل.
* أن يوزع انتباهه على جميع تلاميذ الفصل.
* ألا يقول شيئاً لا يقدر على تنفيذه أو لا ينفذه.

اقد فديتك هل يكون مبجلا

من كان للنشئ الصغير خليلا




اين تعليم والله ان قدني لاااااااااا هانا


ما عاد به حلا في شي

سلمت على الكلام الجميل
وانا قد درست في مدرسه حكوميه تطوعاً
والله اني لا اكذب بأنهم طالبوا بتغيير المعلم ويريدوني انا
فقام المدرس بضرب التلاميذ الذين يريدوني
انا تعاملي مثلما قلت بالحب والتشجيع وكل شيء

تسلم موضوع رائع

جزاك الله خير
المعلم أن كان بالبيت يستخدم الضرب لتربية
في المدرسة لا مايكون في ضرب وهذا اسلوبي
ضرب لتربية في البيت

شكرا لموضوعك الرايع
واعتقد ان الضرب وسيله فاشله
اذا اراد المعلم ان يعمل له الهيبه مع طلابه
فسوف يفرضها عليهم بأسلوب آخر