ابوشهاب ماجدسيلان
30-11-2013, 12:32 AM
قصيده شوقي 000قم للمعلم ===
والرد عليها
قُــمْ لـلمعلّمِ وَفِّـهِ الـتبجيلا"
" كـادَ الـمعلّمُ أن يـكونَ رسولا
لأعلمتَ أشرفَ أو أجلَّ من الذي"
" يـبني ويـنشئُ أنـفساً وعقولا؟
سـبـحانكَ اللهمَّ خـيـرُ مـعلّمٍ"
" عـلَّمتَ بـالقلمِ الـقرونَ الأولى
أخـرجتَ هذا العقلَ من ظلماتهِ"
" وهـديتَهُ الـنورَ الـمبينَ سبيلا
أرسـلتَ بالتوراةِ موسى مرشداً"
" وابـنَ الـبتولِ فـعلّمَ الإنـجيلا
وفـجّرتَ يـنبوعَ البيانِ محمّداً"
" فـسقى الـحديثَ وناولَ التنزيلا
إنَّ الـذي خـلقَ الـحقيقةَ علقماً"
" لـم يُـخلِ من أهلِ الحقيقةِ جيلا
أوَ كلُّ من حامى عن الحقِّ افتنى"
" عـندَ الـسَّوادِ ضغائناً وذحولا؟
لـو كنتُ أعتقدُ الصليبَ وخطبَه"
" لأقـمتُ من صلبِ المسيحِ دليلا
تـجدُ الـذين بنى "المسلّةَ" جدُّهم"
" لا يُـحسنونَ لإبـرةٍ تـشكيلا!
الـجهلُ لا تـحيا عـليهِ جماعةٌ"
" كـيفَ الحياةُ على يديّ عزريلا؟
ربُّوا على الإنصافِ فتيانَ الحِمى"
" تـجدوهمُ كـهفَ الحقوقِ كهولا
فـهوَ الـذي يبني الطباعَ قويمةً"
" وهـوَ الذي يبني النفوسَ عُدولا
وإذا الـمعلّمُ لم يكنْ عدلاً، مشى"
" روحُ الـعدالةِ في الشبابِ ضئيلا
وإذا أتى الإرشادُ من سببِ الهوى"
" ومـن الـغرورِ، فسَمِّهِ التضليلا
وإذا أصـيبَ الـقومُ في أخلاقِهمْ"
" فـأقمْ عـليهم مـأتماً وعـويلا
وإذا الـنساءُ نـشأنَ فـي أُمّيَّةٍ"
" رضـعَ الـرجالُ جهالةً وخمولا
لـيسَ اليتيمُ من انتهى أبواهُ من"
" هــمِّ الـحياةِ، وخـلّفاهُ ذلـيلا
إنَّ الـيتيمَ هـوَ الـذي تلقى بهِ"
" أمّـاً تـخلّتْ أو أبَـاً مـشغولا
وهذا الرد لانه اصبح الحال غير الحال والزمان غير الزمان
شوقي يقول وما درى بمصيبتي
⇦⇦⇦
قم للمعلم وفه التبجيلا
⇦⇦⇦
كاد المعلم ان يكون رسولا
⇦⇦⇦
ويكاد يفجعني الامير بقوله
⇦⇦⇦
كاد المعلم ان يكون رسولا
⇦⇦⇦
اقعد فديتك هل يكون مبجلا
⇦⇦⇦
من كان للنشئ الصغير خليلا
⇦⇦⇦
لو جرب التعليم شوقي ساعة
⇦⇦⇦
لقضى الحياة جهالة وخمولا
⇦⇦⇦
ماذا اباقي للمعلم قيمة
⇦⇦⇦
وعليه سلط صارما مصقولا
⇦⇦⇦
في عيشة تضنى وحال مزريٍ
⇦⇦⇦
والناس تحسبه غني ممولا
⇦⇦⇦
يا من يريد الانتحار لنفسه
⇦⇦⇦⇦
ان المعلم لا يعيش طويلا
⇦⇦⇦
واجد حمارا بعد هذا كله
⇦⇦⇦
نصب المضاف ويرفع المفعولا
والرد عليها
قُــمْ لـلمعلّمِ وَفِّـهِ الـتبجيلا"
" كـادَ الـمعلّمُ أن يـكونَ رسولا
لأعلمتَ أشرفَ أو أجلَّ من الذي"
" يـبني ويـنشئُ أنـفساً وعقولا؟
سـبـحانكَ اللهمَّ خـيـرُ مـعلّمٍ"
" عـلَّمتَ بـالقلمِ الـقرونَ الأولى
أخـرجتَ هذا العقلَ من ظلماتهِ"
" وهـديتَهُ الـنورَ الـمبينَ سبيلا
أرسـلتَ بالتوراةِ موسى مرشداً"
" وابـنَ الـبتولِ فـعلّمَ الإنـجيلا
وفـجّرتَ يـنبوعَ البيانِ محمّداً"
" فـسقى الـحديثَ وناولَ التنزيلا
إنَّ الـذي خـلقَ الـحقيقةَ علقماً"
" لـم يُـخلِ من أهلِ الحقيقةِ جيلا
أوَ كلُّ من حامى عن الحقِّ افتنى"
" عـندَ الـسَّوادِ ضغائناً وذحولا؟
لـو كنتُ أعتقدُ الصليبَ وخطبَه"
" لأقـمتُ من صلبِ المسيحِ دليلا
تـجدُ الـذين بنى "المسلّةَ" جدُّهم"
" لا يُـحسنونَ لإبـرةٍ تـشكيلا!
الـجهلُ لا تـحيا عـليهِ جماعةٌ"
" كـيفَ الحياةُ على يديّ عزريلا؟
ربُّوا على الإنصافِ فتيانَ الحِمى"
" تـجدوهمُ كـهفَ الحقوقِ كهولا
فـهوَ الـذي يبني الطباعَ قويمةً"
" وهـوَ الذي يبني النفوسَ عُدولا
وإذا الـمعلّمُ لم يكنْ عدلاً، مشى"
" روحُ الـعدالةِ في الشبابِ ضئيلا
وإذا أتى الإرشادُ من سببِ الهوى"
" ومـن الـغرورِ، فسَمِّهِ التضليلا
وإذا أصـيبَ الـقومُ في أخلاقِهمْ"
" فـأقمْ عـليهم مـأتماً وعـويلا
وإذا الـنساءُ نـشأنَ فـي أُمّيَّةٍ"
" رضـعَ الـرجالُ جهالةً وخمولا
لـيسَ اليتيمُ من انتهى أبواهُ من"
" هــمِّ الـحياةِ، وخـلّفاهُ ذلـيلا
إنَّ الـيتيمَ هـوَ الـذي تلقى بهِ"
" أمّـاً تـخلّتْ أو أبَـاً مـشغولا
وهذا الرد لانه اصبح الحال غير الحال والزمان غير الزمان
شوقي يقول وما درى بمصيبتي
⇦⇦⇦
قم للمعلم وفه التبجيلا
⇦⇦⇦
كاد المعلم ان يكون رسولا
⇦⇦⇦
ويكاد يفجعني الامير بقوله
⇦⇦⇦
كاد المعلم ان يكون رسولا
⇦⇦⇦
اقعد فديتك هل يكون مبجلا
⇦⇦⇦
من كان للنشئ الصغير خليلا
⇦⇦⇦
لو جرب التعليم شوقي ساعة
⇦⇦⇦
لقضى الحياة جهالة وخمولا
⇦⇦⇦
ماذا اباقي للمعلم قيمة
⇦⇦⇦
وعليه سلط صارما مصقولا
⇦⇦⇦
في عيشة تضنى وحال مزريٍ
⇦⇦⇦
والناس تحسبه غني ممولا
⇦⇦⇦
يا من يريد الانتحار لنفسه
⇦⇦⇦⇦
ان المعلم لا يعيش طويلا
⇦⇦⇦
واجد حمارا بعد هذا كله
⇦⇦⇦
نصب المضاف ويرفع المفعولا